Анализ информации

Информация – это сведения об окружающем мире (объекте, процессе, явлении, событии), которые являются объектом преобразования (включая хранение, передачу и т.д.) и используются для выработки поведения, для принятия решения, для управления или для обучения.
Качество информации – это степень развитости свойств информации, определяющая ее практическую пригодность для исследования. Качество информации зависит от следующих характеристик:
Достоверность – свойство информации отражать источник информации с необходимой точностью :
формальные признаки (традиционные и электронные документы):

• указание сведений о принадлежности
• наличие обратной связи с пользователем, регистрации;
• применение знака копирайта;
• перечисления состава редакции;
• изучение обстоятельств возникновения документа, его исторического и социального контекста.

Объективность информации. Информация объективна, если она не зависит от чьего-либо мнения, суждения.
Своевременность, актуальность информации – это важность, существенность для настоящего времени.
Достаточность (полнота) информации означает, что она содержит минимальный, но достаточный для принятия правильного решения набор показателей. Как неполная, так и избыточная информация снижает эффективность принимаемых пользователем решений.
Адекватность, т.е. степень соответствия создаваемого с помощью полученной информации образа реальному объекту.
Содержательность информации отражает семантическую ёмкость, равную отношению величины семантической информации в сообщении к объёму обрабатываемых данных.
Репрезентативность информации связана с правильностью её отбора и формирования в целях адекватного отражения свойств объекта.
Точность – степень близости информации к реальному состоянию источника информации.
Анализ информации – совокупность методов формирования фактических данных, обеспечивающих их сравнимость (сопоставляемость), объективную оценку и выработку новой выводной информации.

Анализ документов – это метод сбора первичных данных, при котором документы используются в качестве главного источника информации; это также совокупность методических приёмов и процедур, применяемых для извлечения информации из документальных источников при изучении процессов и явлений в целях решения определённых задач.

Анализ текста – это процесс получения на естественном языке высококачественной информации из этого текста.

Выработка новой информации (сжатие) – это извлечение содержания из всей массы исходных данных, отыскание причинно‑следственных и пространственно‑временных связей и взаимосвязей между сопоставляемыми сведениями.

Документирование результатов исследования – фиксация в установленном порядке результатов исследования с помощью системы обозначений, придающей описанию строгую форму, наглядность, логичность, краткость, ясность и отвечающей целям и задачам исследования(рефераты, тезисы, конспекты и т.д.).

Качество информации можно оценить по следующим критериям:

Своевременность информации

• Когда информация опубликована?
• Информация была пересмотрена или обновлена?
• Ссылка функциональная?

Значимость информации

• Информация относятся к вашей теме или отвечает на ваш вопрос?
• Кто является целевой аудиторией?
• Соответствует ли информация Вашему уровню потребностей?
• Вы смотрели другие источники, прежде чем остановиться на данном?

Источник информации

• Кто автор источника информации?
• Даны ли учетные данные автора или организации?
• Каковы полномочия автора или организационной принадлежности дано?
• Квалификация автора?
• Есть ли контактная информация?
• Можно ли связать URL с автором?

Точность информации

• Откуда информация?
• Имеет ли информация доказательства точности?
• Обсуждалась ли информация в сети?
• Вы можете проверить данную информацию по другому источнику?
• Является ли тон материала предвзятым?
• Есть ли орфографические, грамматические и другие ошибки?

Цель

• Какова цель этой информации? сообщить? научить? продать? развлечь? убедить?
• Делают ли авторы свои намерения или цели ясными?
• Данная информация – факт, мнение или пропаганда?
• Изложенная точка зрения объективна и беспристрастна?
• Есть ли политические, идеологические, культурные, религиозные или личные пристрастия?